Orthophoniste H/F - Sesame Autisme Franche Comte
- Montbéliard - 25
- CDD
- Sesame Autisme Franche Comte
Les missions du poste
Sésame Autisme Franche-Comté est une association de parents et de personnes autistes qui gère sur le Nord
Franche-Comté : un Dispositif d'Accompagnement Médico-Educatif (DAME TSA) à destination d'enfants et
d'adolescents, deux établissements pour adultes (EAM/MAS), un dispositif de répit autisme (DRA), une équipe
mobile (EMA NFC).
Missions
- Effectuer des bilans orthophoniques
- Dépister, diagnostiquer les troubles du langage oral et écrit
- Proposer des pistes d'action pour les suivis
- Développer et favoriser la communication verbale sous toutes ses formes (orale, gestuelle, pictos)
par des rééducations orthophoniques spécifiques ou observations ponctuelles suivant les besoins
ainsi qu'un accompagnement auprès de l'équipe et des parents pour une généralisation des
acquis.
- Etablir les comptes rendus
- Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé et du plan de rééducation
- Conseiller et échanger avec l'équipe pluridisciplinaire sur les conduites à tenir en tenant compte
des spécificités de chaque métier afin d'assurer la continuité du suivi des résidents dans le cadre du
PPI et du plan de rééducation
- Soutenir l'utilisation coordonnée des outils spécifiques de communication (PODD, PECS, Makkaton)
- Communication professionnelle
- Travailler en équipe pluriprofessionnelle
- S'inscrire dans un travail d'équipe
- Participer à des réunions (équipe, CRA, .)
- Elaborer, gérer et transmettre l'information
- Travailler en partenariat
- Informer et conseiller les parents et l'entourage
- Soutenir la dynamique institutionnelle
- Prendre connaissance et appliquer les procédures et protocoles de l'établissement
- Participer à la démarche d'amélioration continue de la qualité, dans sa pratique et au niveau
institutionnel
- Participer à des groupes de travail et réflexions, dans un but d'amélioration continue de la qualité
- S'inscrire dans une démarche individuelle de formation continue
Informations
CDD à 30% soit environ 11h/sem
Congés trimestriels en plus des congés payés
Rémunération : CCN66 (reprise totale de votre ancienneté + Laforcade)
Permis B indispensable
Date de prise de poste : DES QUE POSSIBLE
Profil recherché
- Savoirs :
- Connaissance de l'autisme (HAS)
- Connaissance du développement de l'enfant et de l'adolescent selon l'établissement affecté
- Connaissance des recommandations (HAS) de bonnes pratiques en matière d'autisme
- Savoirs faire :
- Connaissance approfondie de l'autisme et des troubles de la communication
- Maîtrise des outils de communication verbale non orale (gestes, pictos), orale et écrite.
- Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés
- Connaissance des approches éducatives dans les troubles autistiques
- Evaluation de situation et élaboration de diagnostic
- Rédaction de comptes rendus de bilan et des rapports d'activité
- Formalisation et transmission du savoir professionnel
- Adaptation et personnalisation des contenus pour participer au développement de l'autonomie et de
l'indépendance
- Capacités d'expertise, d'analyse, de recherche et de rédaction
- Savoir-être
- Dispose de capacité à travailler en équipe, à travers notamment une attitude constante et positive.
- Dispose de bonnes capacités d'organisation
- Dispose de qualités de patience, de persévérance, de curiosité
Lieu du poste
DAME « LES GRANDS BOIS » situé au 9 avenue des Acacias, 25200 Grand Charmont
Pour candidater
Adresser une lettre de motivation et un CV à l'adresse mail : ****@****.**
Le profil recherché
Experience: 1 An(s)
Compétences: Adaptation des exercices thérapeutiques,Evaluation des progrès du patient,Gestion des rendez-vous et suivi des patients,Troubles du spectre autistique,Utilisation de logiciels spécifiques à l'orthophonie,Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs,Apporter un soutien et des conseils à des patients,Assurer la confidentialité des données médicales,Collaborer avec d'autres professionnels de santé,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...),Conseiller les familles sur les stratégies de communication,Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition,Enseigner, développer des compétences,Mettre en place une démarche de soins,Observer l'état de santé psychique et physique de la personne accompagnée,Organiser le suivi des dossiers médicaux,Pratiquer une rééducation orthophonique,Respecter la confidentialité des informations du patient ou du bénéficiaire,Respecter les normes éthiques et légales en vigueur,Sensibiliser aux bonnes pratiques d'hygiène et de santé,Utiliser des outils spécifiques de diagnostic
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Compétences: Adaptation des exercices thérapeutiques,Evaluation des progrès du patient,Gestion des rendez-vous et suivi des patients,Troubles du spectre autistique,Utilisation de logiciels spécifiques à l'orthophonie,Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs,Apporter un soutien et des conseils à des patients,Assurer la confidentialité des données médicales,Collaborer avec d'autres professionnels de santé,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...),Conseiller les familles sur les stratégies de communication,Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition,Enseigner, développer des compétences,Mettre en place une démarche de soins,Observer l'état de santé psychique et physique de la personne accompagnée,Organiser le suivi des dossiers médicaux,Pratiquer une rééducation orthophonique,Respecter la confidentialité des informations du patient ou du bénéficiaire,Respecter les normes éthiques et légales en vigueur,Sensibiliser aux bonnes pratiques d'hygiène et de santé,Utiliser des outils spécifiques de diagnostic
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.