Chef d'Établissement Adjoint du Collège Henri Wallon Rep+ au Havre 76 H/F - Rectorat de Normandie

L'établissement est situé dans la Cité éducative du Havre.L'établissement est implanté dans un quartier prioritaire dans la politique de la ville (QPV). Il accueille 286 élèves. Son IPS est de 76. Les élèves de PCS défavorisés représentent 66 % de l'effectif avec un taux de boursier de 66 %. La cité éducative offre des opportunités en matière de politique pédagogique et éducative. Elle appelle à travailler en partenariat avec les services de l'État et la mairie du Havre.

Chef(fe) d'établissement adjoint(e) du collège Henri WALLON au Havre - Établissement REP+ (catégorie 2)

Stabilité nécessaire de 4 à 6 ans.

Pour toute autre information ou pour connaitre les projets en cours, le candidat pourra s'adresser directement au chef d'établissement.

Niveau de complexité estimé sur le poste dans chacune des quatre grandes thématiques de l'évaluation

1. PILOTAGE DE L'ÉTABLISSEMENT - Sensible

2. CONDUITE ET ANIMATION D'UNE POLITIQUE PEDAGOGIQUE

ET ÉDUCATIVE DEDIEE - Moyen

3. COMPETENCESMANAGERIALES - Sensible

4. LIENS AVEC L'ENVIRONNEMENT - Très sensible

Il est attendu du (de la) candidat(e) de mettre en place un pilotage pédagogique tourné vers la réussite de tous les élèves et vers l'ambition scolaire. Le ou la candidat(e) doit avoir un intérêt affirmé pour la prise en charge des élèves en difficultés et des élèves à besoins éducatifs particuliers.

La gestion des ressources humaines et le management des équipes constituent un enjeu sensible du pilotage de l'établissement.

Energie, capacité à travailler en équipe, ténacité et forte disponibilité sont des qualités indispensables pour accompagner les nécessaires initiatives innovantes que le contexte de l'éducation prioritaire renforcée appelle.

Le ou la candidat(e) sera amené(e) à travailler en partenariat étroit avec les autres acteurs du réseau d'éducation prioritaire ainsi qu'avec les collectivités territoriales et les services de l'Etat.

Une première expérience sur des postes de direction en éducation prioritaire est souhaitable.