Chef d'Établissement Adjoint du Collège Marcel Pagnol Rep+ au Havre 76 H/F - Rectorat de Normandie

L'établissement est situé dans la cité éducative du Havre.Le collège est l'un des 2 chefs de file de la Cité éducative, aux côtés du collège Descartes.L'établissement est implanté dans un quartier prioritaire dans la politique de la ville (QPV). Il accueille 356 élèves dont 44 en SEGPA. Son IPS est de 74,1. Les élèves de PCS défavorisés représentent 77,5 % de l'effectif avec un taux de boursier de 68 %. L'établissement dispose également d'une ULIS et d'une classe relais.La cité éducative offre des opportunités en matière de politique pédagogique et éducative. Elle appelle à travailler en partenariat avec les services de l'État et la mairie du Havre. Le collège developpe une politique sportive et culturelle importante. Il participe à l'expériementation des deux heures de sport supplémentaires.

Chef(fe) d'établissement adjoint(e) du collège Marcel PAGNOL au Havre - Établissement REP+ (catégorie 3)

Poste ouvert à un personnel de direction d'établissement d'enseignement ou de formation relevant du ministère de l'Éducation nationale, titulaire.

Sous l'autorité du ou de la chef(fe) d'établissement, le ou la chef(fe) d'établissement Adjoint(e) du collège Marcel PAGNOL se voit assigner des missions s'inscrivant dans le cadre de la stratégie académique, expression de la politique pédagogique et éducative nationale. Membre de l'équipe de direction, il ou elle participe au pilotage et à la conduite de la politique pédagogique et éducative de l'établissement. Il/elle assiste le/la chef(fe) d'établissement dans la gestion des ressources humaines, et dans la construction et l'entretien de liens entre l'établissement et son environnement.

Stabilité nécessaire de 4 à 6 ans.

Pour toute autre information ou pour connaitre les projets en cours, le candidat pourra s'adresser directement au chef d'établissement.

Niveau de complexité estimé sur le poste dans chacune des quatre grandes thématiques de l'évaluation

1. PILOTAGE DE L'ÉTABLISSEMENT - Sensible

2. CONDUITE ET ANIMATION D'UNE POLITIQUE PEDAGOGIQUE

ET ÉDUCATIVE DEDIEE - Sensible

3. COMPETENCESMANAGERIALES - Très sensible

4. LIENS AVEC L'ENVIRONNEMENT - Très Sensible

Il est attendu du (de la) candidat(e) de mettre en place un pilotage pédagogique tourné vers la réussite de tous les élèves et vers l'ambition scolaire. Le ou la candidat(e) doit avoir un intérêt affirmé pour la prise en charge des élèves en difficultés et des élèves à besoins éducatifs particuliers.

La gestion des ressources humaines et le management des équipes constituent un enjeu sensible du pilotage de l'établissement.

Energie, capacité à travailler en équipe, ténacité et forte disponibilité sont des qualités indispensables pour accompagner les nécessaires initiatives innovantes que le contexte de l'éducation prioritaire renforcée appelle.

Le ou la candidat(e) sera amené(e) à travailler en partenariat étroit avec les autres acteurs du réseau d'éducation prioritaire ainsi qu'avec les collectivités territoriales et les services de l'Etat.