Psychomotricien - Mecs les Lucioles H/F - APAJH YVELINES Association

Rejoignez l'APAJH Yvelines : donner du sens à votre métier, au sein d'une association en mouvement qui place autant l'accompagnement des personnes que la qualité de vie au travail de ses équipes au coeur de ses priorités. Avec près de 600 salariés, nous accompagnons plus de 1 100 personnes en situation de handicap au travers de 28 établissements et services (www.apajh78.org).

Au sein de la MECS Les Lucioles, vous contribuez directement à l'accompagnement de 8 enfants en situation de handicap confiés par l'ASE et à la mise en oeuvre du projet personnalisé de chaque personne accompagnée.

Le psychomotricien intervient comme professionnel médico-social spécialisé dans le lien entre les dimensions corporelles, émotionnelles, relationnelles et comportementales de l'enfant. Il participe à l'évaluation globale des situations, à l'analyse de l'impact des troubles psychomoteurs dans les contextes de crise ou de désorganisation, et à l'élaboration de préconisations favorisant l'adaptation de l'environnement et des pratiques éducatives.

Missions principales
- Contribuer à l'évaluation fonctionnelle et psychomotrice des enfants et adolescents accompagnés.
- Analyser les manifestations corporelles, tonico-émotionnelles, sensorielles et motrices dans leur lien avec le handicap, le vécu traumatique et les situations de protection de l'enfance.
- Participer à l'évaluation globale des situations en lien avec le fonctionnement, le comportement et l'environnement de l'enfant.
- Repérer les fragilités psychomotrices susceptibles d'altérer l'adaptation, la régulation émotionnelle, l'autonomie et la disponibilité aux apprentissages ou au lien.
- Proposer des préconisations concrètes d'aménagement de l'environnement, de soutien des rythmes, de régulation sensorielle et d'ajustement des postures éducatives.

Diplôme d'État de psychomotricien.

Compétences et aptitudes attendues
- Bonne connaissance du développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent.
- Capacité à repérer et analyser les troubles tonico-émotionnels, sensoriels, moteurs et
relationnels.
- Aptitude à intervenir dans des environnements non structurés et évolutifs.
- Capacité d'observation fine, de synthèse et de formulation de préconisations opérationnelles.
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire et du partenariat.
- Qualités relationnelles, adaptabilité, discrétion professionnelle et posture contenante.

Compétences spécifiques liées au poste
- Expérience souhaitée en protection de l'enfance et/ou handicap
- Connaissance des dispositifs ASE et des cadres réglementaires
- Capacité à intervenir dans des situations de crise ou de tension
- Capacité à s'inscrire dans une logique de coordination de parcours

Formation complémentaire souhaitée
- Formations TSA / TND (dont approches éducatives structurées) et CAA
- Formation aux comportementsproblèmes
- Sensibilisation à la protection de l'enfance et à la clinique du traumatisme.