Dreets Cvl - Agent de Controle de la Formation Professionnelle H/F - Ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités

offre ouverte aux agents issus du corps de l'INSPECTION DU TRAVAIL et des ATTACHES de l'ADMINISTRATION de l'ETAT

ACTIVITES : contrôler sur place et sur pièces des organismes de la formation professionnelle
- Contrôler les acteurs de la formation professionnelle continue (OF) dont les CFA.
- Vérifier la conformité réglementaire des actions de formation financées sur fonds publics ou mutualisés.
- Réaliser des inspections documentaires et sur site.
- Instruire les suites administratives et pénales des contrôles (rapports, PV, sanctions).
- Instruire les recours (mémoire en défense).
- Participer à la lutte contre les fraudes et les abus dans le champ de la formation professionnelle.
- Informer et conseiller les usagers et les partenaires institutionnels

Agent travaillant sur la base d'un plan de contrôle national décliné régionalement.

Travailler dans la fonction publique, c'est s'engager au service de l'intérêt général. Les agents publics oeuvrent chaque jour pour garantir l'accès aux droits, la cohésion sociale, la sécurité, la santé, l'éducation, l'emploi et bien d'autres domaines essentiels à la vie collective. Ils incarnent les valeurs de neutralité, d'égalité, de continuité et d'adaptabilité du service public, dans le respect des lois de la République.

CONNAISSANCES
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- Droit applicable au domaine de la formation professionnelle
- Méthodes et techniques de contrôle et d'enquête
- Applications informatiques métiers
- Environnement professionnel du domaine de la formation professionnelle
- Techniques de rédaction administrative

SAVOIR-ETRE
- Etre rigoureux
- Etre réactif
- Esprit d'analyse et synthèse
- Sens des relations humaines
- Faire preuve de diplomatie
- Savoir travailler collectif

SAVOIR-FAIRE
- E- Appliquer la réglementation, une procédure
- E - Savoir diagnostiquer une situation à risque ou une priorité
- E - Rédiger
- E - expertiser
- M - conseiller
- M - Expliquer

E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles
solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,
conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous
le contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus
(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)