Médiateur·ice Socio-Éducatif·ve et Scolaire H/F - Association des Pupilles de L'enseigneme

En presque 100 années, les PEP Atlantique Anjou ont développé un ensemble de champs de compétences qui font de notre mouvement un partenaire incontournable des pouvoirs publics.

L'accompagnement de la personne est la dimension transversale à nos activités : les politiques Educatives Vacances Loisirs Culture, les politiques Sociales et Educatives de proximité (scolarisation des enfant malades à domicile,ALSH, accueil ados...) et la protection de l'Enfance (accueil de mineurs non accompagnés).LES PEP ATLANTIQUE - ANJOU
Actrice d'une société inclusive et solidaire, l'Association des Pupilles de l'Enseignement Public (PEP) Atlantique - Anjou agit pour l'émancipation, l'accès aux droits et la citoyenneté. Ses 180 salarié.e.s interviennent en Loire-Atlantique et Maine-et-Loire dans deux domaines principaux :
- Actions socio-éducatives et scolaires,
- Protection de l'enfance.

LA MEDIATION SOCIO-EDUCATIVE ET SCOLAIRE EN BIDONVILLE
La Loire-Atlantique compte plus de 3408 personnes vivant dans 64 bidonvilles, dont 1500 mineurs. Depuis 2018, un programme de médiation scolaire facilite l'accès à l'éducation, dans le cadre du projet national de résorption des bidonvilles (DIHAL). 9 médiateur.ices interviennent actuellement à Nantes et sa métropole.

MISSION
Accompagner la scolarisation des enfants et adolescents vivant en bidonville à Nantes et sa métropole (environ 60 mineurs) en collaborant avec les familles, l'École et les partenaires publics. Objectifs : favoriser les apprentissages, lutter contre l'absentéisme, le décrochage scolaire et favoriser leur réussite.

ACTIVITES PRINCIPALES
- Évaluer les besoins, les freins et les leviers à la scolarisation.
- Accompagner enfants et parents : inscription, suivi scolaire, bien-être, assiduité.
- Soutenir les parents dans leurs démarches (accès aux dispositifs pour parents allophones comme l'OEPRE).
- Collaborer avec l'Éducation Nationale (enseignants, UPE2A, FLS) et faciliter le dialogue famille/école.
- Orienter vers les dispositifs périscolaires et signaler les situations préoccupantes.
- Travailler avec les partenaires locaux : villes, associations, institutions.
- Suivre et rendre compte de l'action de médiation à travers des indicateurs partagés.

PROFIL
- Intérêt pour les problématiques de grande précarité et les publics roms/vivant en bidonville.
- Expérience dans le champ éducatif, associatif et/ou de la solidarité.

COMPETENCES
Connaissance des publics en grande précarité et du système scolaire.
Langues : la maîtrise du roumain/romani est un atout.
Savoir-être :
- Capacité d'écoute et d'observation,
- Capacité d'analyse et de synthèse,
- Capacité de distanciation, de recul dans l'approche des situations.
Savoir-faire :
- Accompagner des enfants allophones et/ou en situation de précarité,
- Conduire des échanges formels/informels avec des adultes allophones et/ou en situation de précarité,
- Travailler en équipe,
- Travailler en partenariat,
- Élaborer des stratégies d'approche, des préconisations et des plans d'actions,
- Conduire des projets socio-éducatifs et en évaluer l'impact d'après les indicateurs définis.

CONDITIONS
- CDD : 9 mois, renouvelable.
- Rémunération : Convention Collective ECLAT, coefficient 310 (2194,24€ brut mensuel).
- Avantages : remboursement 50% abonnement transport, 2 paniers-repas hebdomadaires (5€ chacun).
- Déplacements : Fréquents (véhicule de service mutualisé).
- Poste basé à : 41, rue Elie Crépeau - 44300 Nantes

Experience: 1 An(s)

Compétences: Organisation du système sanitaire et social,Entrer en contact avec la population et promouvoir les initiatives (réunions de concertation, consultations, ...),Concevoir des animations selon les types de publics

Langues: Roumain souhaité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Agent de maîtrise

Secteur d'activité: Hébergement touristique et autre hébergement de courte durée

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).