Adjoint de Direction des Accueils de Loisirs Péris et Extrascolaires - Mairie de Poissy H/F - Communes

Soutenir le directeur(trice) de l'accueil de loisir dans l'organisation, la sécurité, l'animation et le bon fonctionnement de l'accueil de loisirs, en prenant en charge des tâches administratives régulières et en assurant, si nécessaire, son relais dans le respect du cadre réglementaire en vigueur.

1/ Gestion pédagogique

Adopter une posture bienveillante, patiente et à l'écoute, tout en maintenant une distance éducative appropriée.
Participer à l'aménagement, à l'entretien et au bon fonctionnement de la structure.
Assurer un relais d'information clair entre familles, enseignants et équipe.
Promouvoir les valeurs de la République et faire vivre la laïcité au quotidien.
Encadrer les enfants de manière adaptée, dans le respect de leur rythme et de leurs besoins.
Incarner les valeurs du service public par une attitude exemplaire.
Sensibiliser les enfants aux règles de vie collective et au respect des espaces et du matériel.
Concevoir et animer des activités éducatives et variées, en lien avec les besoins du public.
Participer activement aux sorties, événements et activités spécifiques.
Veiller à l'entretien des locaux et au bon usage du matériel.

2/ Gestion d'équipe

Informer et accompagner les animateurs et ATSEM sur les projets, outils, plannings et obligations réglementaires.
Identifier et signaler les dysfonctionnements à la direction de l'ACM.
Relayer ponctuellement la direction dans la gestion quotidienne et les réunions d'équipe.

3/ Gestion administrative

Suivre les effectifs enfants : pointages, heures CAF, coordination avec la Vie Scolaire.
Élaborer les plannings d'animation et de fonctionnement selon les besoins.
Saisir les heures des vacataires et des agents permanents, sous supervision.
Mettre à jour les PAI et les fiches de suivi des enfants.
Vérifier l'affichage réglementaire et les informations administratives du personnel.

4/ Enjeux et contraintes

Garantir un encadrement de qualité et le bon déroulement des animations.
Gérer avec diplomatie les conflits ou les situations de mécontentement.

5/ Autonomie et responsabilités

Exécuter les missions confiées avec autonomie, dans le respect des consignes hiérarchiques.
Communiquer de façon régulière et transparente sur les actions et les problématiques rencontrées.
Représenter positivement la collectivité par une posture professionnelle constante.

Statut : Catégorie C / BAFA ou BAFD (acquis ou en cours) / BPJEPS avec UC direction.
Formations : PSC1 ou SST exigé.
Compétences relationnelles : Écoute, pédagogie, accompagnement d'équipe, travail collectif.
Connaissances techniques : Développement de l'enfant (physique, affectif, psychologique).
Maîtrise réglementaire : Textes en vigueur (SDJES, ACM).
Qualités personnelles : Dynamisme, réactivité, disponibilité, sens du service public, discrétion, devoir de réserve.