Directeur d'Eaje H/F - CCAS de Grenoble

La Direction de la Petite Enfance est au coeur de l'action sociale, avec son nouveau projet éducatif «Naître, Vivre et Grandir à Grenoble», elle place plus que jamais l'Enfant et sa famille au centre de son action.

Afin, d'agir et d'innover pour plus de solidarité, d'égalité et d'autonomie, elle s'est engagée dans un projet de réorganisation et de renforcement de ses équipes de professionnel-les qui oeuvrent au quotidien auprès de nos publics.

Vous vous êtes reconnus dans nos projets et nos valeurs, vous avez les qualifications adéquates, alors n'attendez plus, venez-nous rejoindre !

Avec 27 Établissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE), nous accueillons des enfants de 2 mois à trois ans, qui pour certains ont des besoins spécifiques ou sont porteurs de handicap. Au sein de chaque structure, nous souhaitons, avec l'apport de nos professionnel-les, permettre à chacun de bien grandir, lutter contre les inégalités et, co-construire avec les parents un parcours éducatif de qualité.

Nos valeurs et engagements en quelques lignes :

Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants

Pérenniser la priorité sociale dans l'accueil en structures publiques, dans le sens de la mixité sociale

Repositionner les parents dans le fonctionnement des établissements

Se positionner dans un écosystème intégré pour faire vivre une logique de parcours

Une dynamique de mobilité qui concerne l'ensemble du personnel des crèches

Des partenaires médico-sociaux, d'éveil et de culture

Lutter contre les inégalités de par l'implantation géographique des EAJE et l'accueil de tous

Accueillir la culture de chacun et valoriser la diversitéConception, animation et mise en oeuvre du projet d'établissement de la structure :

Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social.

Définir et faire évoluer un projet d'établissement en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance

Garantir les conditions nécessaires à la santé de l'enfant, son développement et son épanouissement : travail en lien avec le référèrent santé et inclusion, les psychologues et l'adjointe du pôle médico psychologique

Garantir un environnement physique et affectif sécurisant pour tous les enfants.

Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité.

Associer les parents à la vie de la structure et à la construction du projet d'établissement.

Ouvrir la structure sur son environnement

Accueil, orientation et coordination de la relation aux enfants et aux familles

Travailler en collaboration avec la responsable du Pôle Accueil Petite Enfance.

Organiser l'accueil et l'intégration d'enfant en situation de handicap et / ou avec des besoins spécifiques.

Développer une écoute bienveillante et individuelle, et une prise en compte individuelle des familles dans un cadre collectif.

Créer les conditions favorables à la co éducation dans un esprit de convivialité et une relation de confiance tout en respectant la confidentialité dans la circulation de l'information.

Valoriser la compétence des parents. Accompagner et soutenir la fonction parentale.

Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant.

Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents.

Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux.

Apporter ponctuellement et selon les nécessités un soutien à l'accueil et accompagnement de l'enfant

Management de l'équipe

Assurer l'encadrement des équipes notamment en valorisant les compétences des professionnels, et en mettant en place un management de la bientraitance et par la bientraitance

Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation des agents en s'appuyant sur les ressources institutionnelles (formations etc.).et les compétences métier de chaque professionnel.

Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques en tenant compte de la spécificité de chacun.

Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques en lien avec le référentiel qualité.

Définir et adapter le planning de travail des équipes (horaires, congés, remplacements) et valider les plannings de l'équipe au regard de la présence des enfants dans le respect de la réglementation du temps de travail.

Organiser les circuits d'information au sein des équipes.

Organiser le travail et gérer des moyens humains (remplacement, recrutement, etc.).

Participer au recrutement des agents de la structure.

Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes : situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels.

Gérer durablement les ressources humaines en lien et en collaboration avec les différents services ressources.

Veiller au respect des règles et mise en oeuvre des recommandations pour un bien-être au travail.

Assurer avec chaque agent l'entretien annuel, encourager et favoriser le départ en formation.

Accueillir, accompagner et contribuer à la formation des étudiants, des apprentis, agents en parcours d'insertion

Pilotage financier de l'établissement et Gestion des moyens matériel

En collaboration avec les services ressources, piloter l'activité de l'établissement.

Veiller à l'optimisation de la gestion des places.

Programmer les achats et en assurer le suivi dans le respect des enveloppes budgétaires déléguées.

Gérer les demandes d'achats non délégués en lien avec les services ressources

Evaluer les besoins en travaux pour améliorer les conditions d'accueil.

Assurer le suivi batimentaire en lien avec la direction du patrimoine

Contribuer à l'évolution batimentaire pour être en adéquation avec la réglementation (travaux, de l'espace...)

Evaluation des besoins d'amélioration dans le cadre du Plan Annuel d'Investissement.

Représentant de l'institution et de la direction DASPE

Collaborer, Participer et contribuer au développement du lien avec les différents partenaires du territoire, CAF, Ville Département (PMI, ASE...), partenaires médicaux sociaux, centres de santé, éducation nationale...

Assurer la promotion de l'Equipement et valoriser le rôle social des crèches.

Participer aux temps partagés de la Direction de l'Action Sociale Petite Enfance et du C.C.A.S.

COMPETENCES

Maitriser la réglementation en vigueur pour les d'établissement d'accueil du jeune enfant

Adapter les méthodes de gestion pour optimiser les capacités d'accueil

Capacités réflexives et réajustement des pratiques

Capacité à fédérer et à impulser une dynamique positive et collaborative

Posséder une bonne capacité d'adaptation

Travailler et développer le mode projet

Agilité informatique (Libre office, utilisation de logiciels métiers...)

Capacité à travailler en équipe de direction et à rendre compte à sa hiérarchie

Maîtriser la législation de la P.M.I dans le domaine médical (diététique, hygiène, prophylaxie, développement psychomoteur)